ด้วยเหตุนี้ เหตุการณ์ที่ผู้ปกครองแสดงความไม่พอใจเนื่องจากครูโรงเรียนประถมมอบหมายให้ลูกชายของพวกเขาทำการนับเมล็ดข้าว 10,000 เม็ดแล้วส่งงาน จึงได้รับความสนใจอย่างมากในสื่อสังคมออนไลน์ของจีน

ปัจจุบัน นอกเหนือจากแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับความรู้ในตำราเรียนแล้ว ครูในประเทศจีนจำนวนมากได้เพิ่มการบ้านรูปแบบอื่นๆ อีกมากมาย แทนที่จะให้นักเรียนเขียนและส่งการบ้านในสมุดเพียงอย่างเดียว ตัวอย่างเช่น แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ เช่น "การล้างเท้าให้พ่อแม่" หรือ "การช่วยพ่อแม่ทำอาหาร" มักถูกมอบหมายให้นักเรียนทำ โดยให้นักเรียนนำเสนอผลงานในชั้นเรียนหลังจากทำเสร็จแล้ว

แบบฝึกหัดเหล่านี้ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะกตัญญูและเข้าใจความยากลำบากที่พ่อแม่ต้องเผชิญ ซึ่งจะช่วยสอนให้พวกเขารู้จักวิธีแสดงความรู้สึกต่อคนที่พวกเขารัก

นอกจากนี้ กิจกรรม "นับเมล็ดพืช" ยังได้รับความสนใจอย่างมาก เนื่องจากสามารถช่วยให้เด็กๆ พัฒนาความอดทนและความละเอียดรอบคอบ และขัดเกลาอุปนิสัยได้เป็นอย่างดี

อย่างไรก็ตาม เมื่อเร็วๆ นี้ ครอบครัวหนึ่งจากมณฑลเหลียวหนิง ประเทศจีน ได้โพสต์ข้อร้องเรียนเกี่ยวกับทักษะการสอนที่แย่ของครู และการบ้านที่ไม่สมเหตุสมผลซึ่งกำหนดให้นักเรียนต้องส่งข้าวสาร 10,000 เม็ด

มีรายงานว่า หลังจากที่ลูกชายกลับบ้านและพูดถึงการบ้านที่ครูสั่ง ครอบครัวทั้งหมดก็ช่วยกันนับข้าวอย่างขยันขันแข็งจนดึกดื่น แต่ก็ยังนับไม่ถึง 10,000 เม็ด จนกระทั่งเวลาตีสองของวันรุ่งขึ้น ครอบครัวจึงนับข้าวได้ครบตามจำนวนที่ลูกชายส่งได้

เนื่องจากงานที่ได้รับมอบหมายค่อนข้างยากและใช้เวลานาน ส่งผลกระทบต่อเวลาพักผ่อนของทั้งครอบครัว พ่อแม่ของเด็กชายจึงรู้สึกไม่พอใจอย่างมากและได้ร้องเรียนต่อฝ่ายบริหารโรงเรียนเกี่ยวกับวิธีการสอนของครูทันที พวกเขายังแสดงความสงสัยเกี่ยวกับความสามารถด้านการสอนของครูอีกด้วย

ผู้ปกครองต่างตกตะลึงหลังจากได้ฟังคำอธิบายของครู

เมื่อถูกผู้ปกครองซักถาม ครูผู้หญิงคนนั้นก็อธิบายอย่างใจเย็นว่า "แบบฝึกหัดนี้ไม่ได้มีจุดประสงค์เพื่อให้เด็กๆ นับเมล็ดข้าว 10,000 เม็ด แต่เป็นการกระตุ้นให้เด็กๆ และผู้ปกครองหาวิธีที่ง่ายกว่าในการทำภารกิจนี้ให้สำเร็จ ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองและเด็กๆ และพัฒนาทักษะการคิดและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ในการรับมือกับสถานการณ์ที่ยากลำบาก"

ครูอธิบายเพิ่มเติมว่า ผู้ปกครองสามารถช่วยบุตรหลานทำแบบฝึกหัดนี้ได้ โดยการนับข้าวสาร 200 เม็ด แล้วชั่งน้ำหนัก จากนั้น นำข้าวสารจำนวนเท่ากับที่ชั่งได้ครั้งก่อนมาทำซ้ำ 50 ครั้ง ก็จะได้ข้าวสารประมาณ 10,000 เม็ดอย่างรวดเร็ว

แบบฝึกหัดนี้ออกแบบมาเพื่อทดสอบความยืดหยุ่นในการคิดและเสริมสร้างทักษะการวิเคราะห์เชิงตรรกะของนักเรียนเป็นหลัก

วิธีนี้ช่วยให้นักเรียนลดความกดดันจากการเรียนทั้งวันทั้งคืน พร้อมทั้งช่วยพัฒนาทักษะที่สำคัญบางอย่างได้ด้วย หลังจากได้ฟังคำอธิบายแล้ว ผู้ปกครองต่างประหลาดใจอย่างมากและกล่าวว่าครอบครัวของพวกเขาไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับวิธีการเรียนใหม่นี้มาก่อน จึงค่อนข้างสับสนและไม่เข้าใจข้อกำหนดของครู

หลังจากเหตุการณ์นี้ถูกโพสต์ลงในโซเชียลมีเดีย ก็ได้รับความคิดเห็นที่ขัดแย้งกันมากมาย ในขณะที่บางคนสนับสนุนวิธีการเรียนการสอนแบบใหม่นี้ ซึ่งช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้และพัฒนาทักษะหลายด้านแทนที่จะเน้นเฉพาะทฤษฎีจากตำราเรียน แต่หลายคนก็โต้แย้งว่าการมอบหมายงานแบบนี้เป็นการมอบการบ้านให้ทั้งพ่อและแม่ เพราะเด็กไม่สามารถทำเสร็จได้ด้วยตนเอง หากเป็นเช่นนั้น ครูควรแจ้งให้ผู้ปกครองทราบล่วงหน้า แทนที่จะปล่อยให้พวกเขาไม่รู้เรื่องเกี่ยวกับวิธีการสอนนี้ ดังนั้น ความกังวลของครอบครัวที่ว่าทักษะการสอนของครูไม่เพียงพอจึงไม่ใช่เรื่องที่ไม่มีเหตุผล