วิชาคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษาไม่ได้มีหน้าที่เพียงสอนเรื่องตัวเลขและการคำนวณพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกการคิดอย่างมีเหตุผล การสังเกต และการวิเคราะห์อีกด้วย อย่างไรก็ตาม บางครั้งก็มีโจทย์ที่ดูเหมือนจะเป็นเพียงการบวก ลบ คูณ หรือหารง่าย ๆ แต่กลับทำให้นักเรียนและผู้ปกครองหลายคนรู้สึกประหลาดใจกับคำตอบ

เมื่อไม่นานมานี้ ผู้ปกครองรายหนึ่งได้แชร์ภาพการบ้านของลูกที่ถูกครูหักคะแนน เพราะตอบผิด จนกลายเป็นประเด็นพูดถึงบนโลกออนไลน์

โจทย์กำหนดให้ “สังเกตภาพ แล้วเขียนสมการบวกลงในช่องว่าง” เด็กตอบว่า “5 + 2 = 7” แต่ครูตรวจว่าไม่ถูกต้อง และแก้เฉลยเป็น “7 - 2 = 5”

หากพิจารณาเฉพาะคำสั่งของโจทย์ หลายคนมองว่าเด็กทำถูกแล้ว เพราะโจทย์ระบุให้เขียน สมการบวก และคำตอบ 5 + 2 = 7 ก็เป็นการบวกที่ถูกต้อง

อย่างไรก็ตาม เมื่อสังเกตภาพประกอบอย่างละเอียด จะเห็นว่าตอนแรกมีกระต่ายทั้งหมด 7 ตัว และมีลูกศรชี้ออกจากกลุ่ม แสดงว่ามีกระต่าย 2 ตัวออกไป จึงเหลือ 5 ตัว ดังนั้น หากอิงตามภาพ คำตอบที่ถูกต้องควรเป็น 7 - 2 = 5

หากมองอย่างเป็นกลาง คำตอบของนักเรียนก็ไม่อาจถือว่าผิดทั้งหมด เพราะคำสั่งของโจทย์ระบุให้เขียน สมการบวก แต่ภาพประกอบกลับสื่อถึง การลบ ความไม่สอดคล้องกันระหว่างคำสั่งกับภาพจึงเป็นสาเหตุที่ทำให้นักเรียนตอบผิด หลายคนจึงเห็นว่าครูควรพิจารณาการให้คะแนนให้เหมาะสมกับลักษณะของโจทย์

หลังจากเรื่องนี้ถูกเผยแพร่ออกไป ก็มีชาวเน็ตจำนวนมากเข้ามาแสดงความคิดเห็น เช่น

• โจทย์ต่างหากที่ผิด เพราะคำสั่งให้เขียนสมการบวก แต่ภาพกลับแสดงการลบ
• บางครั้งเห็นแค่ช่องว่างให้เติมสมการ ก็ยังงงว่าจะให้ทำอย่างไร
• ตอนแรกนึกว่าจะเป็นสมการแบบ "-2 + 7 = 5" เสียอีก
• เดี๋ยวนี้โจทย์ชอบให้ดูภาพแล้วเขียนสมการเอง แม้แต่ผู้ใหญ่ยังตีความไม่เหมือนกัน
• ภาพบอกว่า 7 - 2 = 5 แต่คำสั่งกลับทำให้คิดเป็น 5 + 2 = 7 เด็กเพิ่งเรียนชั้นประถม จะให้วิเคราะห์ซับซ้อนขนาดนั้นก็คงยาก

แล้วคุณล่ะ คิดอย่างไรกับโจทย์ข้อนี้?